1- تولید شبه رویداد چیست و به چند روش می توان آن را تولید کرد؟
2- تاثیر پیام های ارتباطی از دیدگاه لازارسفلد را توضیح دهید.
3- دیدگاه گزینش اخبار و ارسال آن برای جامعه اطلاعاتی را شرح دهید.
4- سه اصل از موارد مطرح شده در بیانیه اصول را ذکر کنید.
5- چهار مورد از ضعف های رسانه ها در مقابل روابط عمومی ها را بیان کنید.
6- سه نوع از انواع روزنامه نگاران را شرح دهید.
7- واژه های استراتژی و هدف استراتژی را شرح دهید.
8- درباره تولید اخبار ابتکاری و راههای آن بنویسید.
9- تحلیل محتوای مطبوعات به چه صورت است؟
10- برای اطلاعات ارائه شده در خبر ............... تکذیبیه و اصلاحیه بنویسید.
نمونه سوالات تستی در دسترس همه شما عزیزان قرار دارد. با این حال در روزهای آینده باز هم به صورت یکجا در همین وبلاگ منتشر می شود.
دانشجویانی که درس را به صورت معرفی به استاد اخذ کرده اند با دانشجویان دیگر هماهنگ شوند.
موفق باشید
قابل توجه همه دانشجویان عزیز
عدم حضور در کلاس های این هفته و هفته آینده به منزله غایب بوده و در حذف شما موثر خواهد بود!
توجه:
سلام
1- اگر اشکالی در سوالات یا جواب ها مشاهده کردید فقط و فقط از طریق همین وبلاگ اطلاع رسانی شود
2- طبق دستور آموزش، هر کس در کلاس های هفته بعد و یا احتمالا فوق برنامه که توسط آموزش دانشگاه ترتیب داده می شود شرکت نکند، به منزله غایب محسوب شده و در حضور و غیاب وی موثر خواهد بود.
با تشکر و آرزوی موفقیت برای همه شما
1- اولین کسی که تئوری جامعی برای اقناع وضع کرد چه نام داشت؟ ص3
*الف- ارسطو ب- مک کارتی ج- مک لوهان د- رکس هارلو
2- کدامیک از گزینه های زیر جزء جنبه های اقناع می باشد؟ ص3
الف- منبع ب- پیام ج- احساس مخاطبان * د- همه موارد
3- براساس تئوری یادگیری پیام اقناع کننده باید دارای چه خصوصیاتی باشد؟ص4
الف- پیام باید توجه گیرنده را جلب کند ب- دلایل پیام باید فهم و درک شود
ج- گیرنده پیام نباید استدلال های پیام را بیاموزد *د- گزینه های الف و ب صحیح می باشد.
4- کدام یک از مسیرهای زیر تعیین کننده مسیر اقناع شدن پیام می باشد؟ ص5
الف- مسیر جانبی و فرعی * ب- مسیر جانبی و مسیر اصلی ج- مسیر جانبی و غیر مستقیم د- هیچکدام
5- کدام یک از عوامل زیر تعیین کننده مسیر اقناع شدن می باشد؟ ص5
*الف- ارتباط موضع به شخص ب- ارتباط مخاطب با مخاطب ج- ارتباط مخاطب با معنی پیام
د- گزینه های الف و ب
6- در رسانه های جمعی شبه واقعیت را چه می نامند؟ص9
الف- افترا و تهمت ب- کنایه و سخن پراکنی ج- گزارش شایع * د- همه موارد
7- کدام گزینه در خصوص میزان اثر بخشی یک گوینده به مخاطبان مؤثر است؟ ص10
الف- قابل اعتماد بودن منبع ب- میزان جذابیت گوینده *ج- گزینه های الف وب د- هیچ کدام
8- از توصیه های زیر در خصوص افزایش اعتبار شخص کدام یک مربوط به توصیه و گفته های دیلنشایدر است؟ ص11
الف- اهداف اولیه پیچیده ای را تعیین کرده و پس اعلام پیروزی کنید.
*ب- نوع نگرش مردم را بفهمد.
ج- وضع محیط را طوری تنظیم کند که با چهره ای که از خود نمی خواهید مطابق باشد.
د- گزینه های الف و ب
9- کدام یک از گزینه های زیر برای الگوهای ساخته شده در رسانه های همگانی مؤثرند؟ ص12
الف- عدم آموزش رفتارهای جدید و نو * ب- آموزش رفتارهای نو
ج- عمل نکردن الگوها به جهت صحت رفتارهای معین د- هیچکدام
10- بازاریان برای سمت دهی به تصمیم مصرف کنندگان از چه هدایت کننده هایی استفاده می کنند؟ص12
الف- بسته بندی، قیمت ب- قیمت و نام جنس ج- شهرت فروشگاه * د- همه موارد
11- برای انتقال یک پیام زنده و روشن چه خصوصیاتی را باید داشته باشیم؟ص13
*الف- از نظر احساس زنده پخش می شود ب- برانگیزنده تصاویر غیر زنده ج- در بردارنده مفهوم د- هیچکدام
12- واژه تبلیغ به چه معناست؟ص15
الف- پخش کردن ب- انشاء کردن ج- پخش و انشاءکردن *د- همه موارد
13- کدام یک از گزینه های زیر جزء اهداف تبلیغات به شمار می رود؟ص15
*الف- دستکاری ادراکات ب- ساختن رفتارهای خاص ج- عدم شکل دهی به برداشتها
د- هیچکدام
14- کدام یک از گزینه های زیر جزءارکان اصلی تبلیغات می باشد؟ص15
الف- پیام – پیام رسان ب- پیام- وسیله ارتباطی ج- وسیله ارتباطی- پیام گیران
*د- هه موارد
15- صنعت چاپ در کدام یک از دوره های زیر پا به عرصه وجود گذاشت؟ص16
*الف- دوران ماقبل بازاریابی ب- دوران ارتباطات انبوه ج- دوران پژوهش د- دوران بعد از بازاریابی
16- بازاریابی یعنی ..... ص17
الف- طور دیگری دیدن، روش بهتری خلق کردن
ب- کارکن، متفاوت باش، پیشرفت کن
ج- روشی است برای رسیدن به وضعیت بهتر ارائه کالا وخدمات موفق
* د- همه موارد
17- عوامل عمده ای که در فرآیند بازاریابی نقش اساسی را بازی می کنند کدام ها هستند؟ص17
الف- کالا و قیمت ب- کالا و توزیع ج- کالا و ترویج * د- همه موارد
18- کدام یک از گزینه های زیر جزء ابزارهای 5 گانه تبلیغات می باشد؟ ص17
*الف- تبلیغات ب- فروشندگی عمومی ج- بازاریابی غیر مستقیم د- روابط عمومی و خصوصی سازی
19- کدام یک از گزینه های زیر بیانگر تعریف تبلیغات است؟ص18
الف- هرگونه عرضه ایده و ارائه و کالاها یا خدمات که یک واحد تبلیغاتی فرد یا موسسه خاص انجام می دهد که مستلزم پرداخت هزینه نباشد.
*ب- هرگونه عرضه ایده وارائه وکالاها یا خدمات که یک واحد تبلیغاتی فرد یا موسسه خاص انجام می دهد که مستلزم پرداخت هزینه باشد.
ج- فرآیند استفاده از ارتباط مستقیم برای رسیدن به مصرف کننده و مخاطب
د- فرآیند ایجاد مناسبات مطلوب با جوامع مختلف
20- کدام یک از گزینه های زیر جزء ویژگیهای تبلیغات به شمار می رود؟ ص18
الف- یکسویه بودن ارتباط مخاطب ب- یکسویه بودن ارتباط منبع
ج- عدم توجه به اقناع در شیوه های متعالی تبلیغ *د- گزینه های الف وب
21- تبلیغ آشوب آفرین یا هیجانی یعنی ....... ص19
*الف- در این تبلیغ سعی می شود مخاطب به سوی اهداف معین هدایت شود.
ب- در این تبلیغ سعی می شود منبع در راستای منفعل کردن مخاطب باشد.
ج- در این نوع تبلیغ منبع مشخص و یا نا مشخص است و احتمال دارد اطلاعات پیام نیز درست یا نادرست باشد.
د- در این نوع تبلیغ اطلاعات پیام نادرست و ساختگی می باشد و هدف منبع زدن نیرنگ است.
22- کدام یک از گزینه های زیر جزء ابزارهای تبلیغات تجاری می باشد؟ص20
الف- تلویزیون و پوستر ب- مطبوعات و بروشور ج- رادیو و کاتالوگ * د- همه موارد
23- کدام یک از گزینه های زیر جزءمکان وموقعیت های تبلیغاتی به شمار می رود؟ ص20
الف- جاده ها و اماکن عمومی ب- افراد نامشهور ج- وسایل نقلیه عمومی *د- گزینه های الف وج
24- کدام یک از گزینه های زیر جزءتصمیمات اساسی در حوزه تبلیغ به شمار می رود؟ ص21
الف- هدف اساسی، پول، پیام ب- پول، پیام، رسانه ج- پیام، رسانه،ارزیابی * د- همه موارد
25- کدام یک از گزینه های زیر جزء اولین گام در تهیه اهداف برنامه های تبلیغاتی می باشد؟ ص22
*الف- تعیین هدف تبلیغات ب- ترویج ایده ها، کالا وخدمات
ج- توصیف خدمات موجود د- ترغیب مشتریان به خرید
26- کدام یک از گزینه های زیر جزء مزایای تبلیغ در جامعه به شمار می رود؟ص23
الف- باعث کمبود فروش،سود، اعتبار سازمانی می شود.
ب- باعث عدم تنوع محصول و نو آوری می شود.
*ج- هزینه های حمل و نقل و توزیع را کاهش می دهد. د- باعث ایجاد رقابت نمی شود.
27- کدام یک از گزینه های زیر جزء ویژگیهای منبع پیام به شمار می رود؟ ص25
الف- اعتبار منبع ب- مورد علاقه مخاطب بودن ج- معناردار بودن منبع * د- همه موارد
28- کدام یک از گزینه های زیر جزء مهمترین گام ها در انتخاب رسانه برای هدف تبلیغات می باشد؟ص 26
الف- تصمیم درباره زمانبندی رسانه ب- عدم تعیین سطح پوشش وفراوانی پیام
ج- انتخاب وسیله خاص ناقل پیام *د- گزینه های الف وج
29- کدام یک از گزینه های زیر جزء مزایای تبلیغ در تلویزیون به حساب می آید؟ ص26
الف- جاذبه برای حواس ب- ترکیب صدا و تصویر و حرکت
ج- توجه و پوشش و دسترسی بالا *د- همه موارد
30- کدام یک از گزینه های زیر جزء معایب تبلیغ در رادیو به حساب می آید؟ ص27
الف- سمعی بودن صرف ب- توجه کمتر به آن نسبت به تلویزیون
ج- پخش سریع *د- همه موارد
31- دسترسی سریع و کاملتر به اطلاعات در استفاده از کدام رسانه برای تبلیغ می باشد؟ ص 27
الف- مجله ب- مطبوعات ج- رادیو * د- اینترنت
32- تمهیدات تبلیغ یعنی ..... ص 28
الف- آمادگی ذهنی مخاطب ب- تبیین نتایج تبلیغ ج- تکرار در محور تبلیغ *د- همه موارد
33- کدام یک از گزینه های زیر جزء کارکردهای تبلیغاتی می باشد؟ ص 29
الف- هدف نهایی تبلیغات فروش به مصرف کننده است.
*ب- آگهی بازار های تولیدی پدید می آید.
ج- آگهی رقابت را در تولید بسط وگسترش می دهد.
د- آگهی به طور دائم باعث بهبود کیفیت تولید می شود.
34- در دنیای امروزی تبایغات دارای کدام یک از شرایط واصول زیر است؟ ص 33
الف- اصل متقاعد ساختن ب- اصل وضع رفتار الحاقی
ج- اصل عدم پیوستگی مطلوب * د- گزینه های الف وب
35- کدام یک از گزینه های زیر نشانگر تبلیغات به شیوه عموم می باشد؟ ص 33
الف- تبلیغات غیر تجاری ب- تبلیغات غیر سیاسی
ج- تبلیغات غیر آموزشی *د- تبلیغات اجتماعی، بهداشتی وعملی
36- کدام یک از گزینه های زیر از عوامل دخیل در روان شناسی تبلیغات به شمار می رود؟ ص 33
*الف- تلقین پذیری ب- عدم تداعی معانی وانتقال
ج- اصل پیوستگی مطالب د- هیچکدام
37- رعایت کدام یک از نکات زیر در جهت تأ ثیرگذاری تبلیغات به تفکر ذهنی افراد می تواند مؤثر باشد؟ ص 34
الف- سادگی ،تکرار ،اغراق گویی وبزرگ نمایی ب- تکرار ،اغراق گویی وبزرگ نمایی
ج- اغراق گویی وبزرگ نمایی ،کلی بافی های فریبنده *د- همه موارد
38- کدامیک از موارد ذیل جزء عوامل موفقیت در برگزاری نمایشگاه است؟ص 35
الف- داشتن تقویم نمایشگاهی ب- مدیریت غرفه
ج- سازماندهی رابطان نمایشگاهی *د- تمامی موارد
39- کدام گزینه جزء ابزارهای «اطلاعیه های خبری»به شمار نمی آید؟ص 37
الف- تیزر ب- زیرنویس *ج- آگهی های مطبوعاتی د - آنونس(مخصوص رادیو تلویزیون)
40- مهمترین دستاورد «سفر مطبوعاتی» برای مسئولین روابط عمومی چیست؟ ص 39
الف- جلب رضایت اصحاب رسانه ب- آگاهی از نظرات و دیدگاه خبرنگاران
*ج- حجم قابل توجهی از صفحات مطبوعات را برای درج مطالب بدست می آورند. د- هیچکدام
41- هدف از «معاشرت مطبوعاتی»چیست؟ ص 39
الف- افزایش تبلیغات ب - اطلاع رسانی
*ج- توسعه ارتباطات دوستانه وغیر رسمی د- افکارسنجی
42- بهترین ابزار برای آموزش تبادل نظر و اطلاع رسانی کدام گزینه است؟ ص 40
*الف- برگزاری همایش ب- برگزاری مراسم ج- برگزاری نمایشگاه د- سفر مطبوعاتی
43- مهمترین ویژگی برگزاری جلسات تریبون آزاد بین کارکنان و مدیریت یک سازمان در چیست؟ ص 41
الف- تعامل دوستانه ب- انتقاد از عملکرد مدیریت
ج- بیان دیدگاهها *د- اداره جلسات توسط خود کارکنان
44- کنفرانس مطبوعاتی یعنی.............ص 41
*الف- گفتاری که اطلاعات و اخبار ضروری سازمان به سرعت از طریق رسانه های جمعی به اطلاع عموم برسد.
ب- جلسه ای که فقط از طریق رسانه های مکتوب صورت می گیرد
ج- کنفرانس مطبوعاتی برای پاسخگویی به افکار عمومی در صورت وجود شایعه صورت می گیرد
د- کنفرانس مطبوعاتی برای ارائه گزارش عملکرد سالیانه یک سازمان به مطبوعات صورت می گیرد.
45- کدام یک از گزینه های زیر جزء محتواو بخش های گزارش سالیانه می باشد؟ ص 42
الف- گزارش مالی ب- توضیح و تشریح عملکرد سازمان در سال گذشته
ج- ارائه گزارش سالیانه به مطبوعات *د- گزینه های الف وب
46- گدام گزینه جزء ویژگی های متن یک سخرانی نیست؟ ص 43
*الف- محتوای متن نباید بر حول یک یا دو مطلب متمرکز شود
ب- متن سخنرانی باید دارای محتوا،انسجام و هدف باشد
ج- روشن و قابل فهم بودن متن سخنرانی
د- متن سخنرانی می بایست متناسب با موقعیت شغلی،تحصیلی و سایر ویژگیهای مخاطبین باشد
47- کدامیک از موارد ذیل جزء اهداف نشریه داخلی محسوب نمی شود؟ ص 44
الف- توسعه و تقویت تفاهم بین مدیریت و پرسنل
ب- تقویت اندیشه های کاری و سازماندهی
ج- پرکردن اوقات فراغت کارکنان
*د- چاپ مقالات ارسالی کارکنان
48- کدام گزینه از ابزارهای «بازاریابی از راه دور» تلقی نمی گردد؟ ص 47
الف- تبلیغات تلویزیونی ب- صفحات وب *ج- بیلبرد های محیطی د- راهنمای تلفن مشاغل
49- در کدام تکنیک از یک منبع دوست داشتنی و قابل اعتماد برای تایید کالا استفاده می شود؟ ص 48
الف- تکنیک موزیکال *ب- تکنیک ارایه تاییدیه
ج- تکنیک داستان گویی د- تکنیک تبلیغ دو تکه
50- کدام تکنیک تبلیغاتی بر جنبه مشکل گشا بودن کالا اشاره می کند؟ ص 49
الف- تکنیک نمای نزدیک ب- تکنیک مقایسه
*ج- تکنیک حل مشکل د- تکنیک روتوسکوب
51- کدامیک از موارد ذیل جزء مراحل تکنیک «اس آی ال» نیست؟ ص 52
الف- هر شرکت کننده در سکوت ایده های خود را در مورد مسئله خلق می کند
ب- هریک از اعضاء ایده ای را با صدای بلند می خواند.
ج- اعضای دیگر سعی می کنند ایده خود را با ایده خوانده شده در قالب یک ایده ترکیب کنند.
د- اعضاء حق ندارند با یکدیگر صحبت کنند
52- کدامیک از موارد ذیل جزء تکنیک های استراتژی تبلیغات جودویی نیست؟ ص 52
الف- فن سگ خانگی تبلیغات ب- حرکات سریع پی در پی تبلیغاتی
ج- شناخت فضای تبلیغات رقابتی *د- همه موارد
53- درکدام یک از تکنیکهای زیر از سبک های کلاسیک هنری و ادبی استفاده کرده اند ؟ ص 53
*الف- تکنیک تبلیغات کلاسیک ب- تکنیک تبلیغات مدرن
ج- تکنیک خیال پردازی د- تکنیک اعتماد
54- تکنیک های تبلیغات کلاسیک برکدام یک از موارد ذیل استوار نیست؟ ص 53
الف- تعادل و کمال ب- الهام از طبیعت و حقیقت نمایی
ج- الهام از نمونه های عالی د- الهام از جهان ماوراء
55- کدام یک از گزینه های زیر جزء تکنیک های مهم در تبلیغات نوین نمی باشد؟ ص 51
*الف- تکنیک ذهنیت پردازی ب- تکنیک گریز از بن بست تبلیغات
ج- تکنیک دادوستد رایگان د- تکنیک بازار خالی در تبلیغات
56- کدام یک از گزینه های زیر جزء تکنیک های مورد استفاده در تکنیک تبلیغات«دادایستی » نیست؟ ص 54
الف- تکنیک هیچ گرایی ب- تکنیک هرج و مرج طلبی
*ج- تکنیک اعتماد به همه د – تکنیک هنجار ستیزی و تناقض گویی
57- کدام گزینه در مورد سیستم هوش مصنوعی در تبلیغات صحیح می باشد؟ ص 58
*الف- سیستم هوش مصنوعی سیستمی است هدف گرا که بر پایه دانش تجربه و الگوهای تبلیغات بوجود آمده اند.
ب- سیستم هوش مصنوعی جهش بزرگی در راه دستیابی بشر به ترفیع بیشتر ایجاد نمی کند.
ج- این سیستم مصنوعی و هوشمند است
د – هیچکدام
58- کدام یک از گزینه های زیر بیانگر کاربرد مدل مهندسی معکوس در تبلیغات می باشد؟ ص 58
الف – برای بازاریابی و تشخیص اجزاء متشکله یک تبلیغ تاکید می کند
ب – گسترش و توسعه امکانات موجود و مهندسی مجدد مورد استفاده قرار می گیرد.
ج- مهندسی معکوس در تبلیغات کاربرد ندارد.
*د – گزینه های الف وب
59- شرکت مایکرو سافت برای حفظ سهم بازار خود از کدام تاکتیک تبلیغاتی بیشتر بهره می برد؟ ص 56
الف – تاکتیک تبلیغات دفاع از موقعیت * ب – تاکتیک تبلیغات تهاجمی
ج- تاکتیک تبلیغات انتقال د – تاکتیک تبلیغات پیشگام
60- عبارت «در عرصه تبلیغات و بازاریابی نباید خود را محدود به استفاده از ابزارهای رایج بازاریابی و تبلیغات مدرن کرد بلکه باید از تمامی ابزارهای سنتی و غیر سنتی نیز بهره برد» تعریف کدام گزینه است؟ ص 55
*الف- پست مدرن ب - تبلیغات اجرایی ج – پاپ آرت د- سورئالیستی
61- درکدام یک ازتکنیکهای زیرپیروان به دنبال تحریک ضمیرناخودآگاه مشتریان ورساندن پیام به مخاطبان می شود ؟ ص 54
*الف – تکنیک سورئالیسم ب – تکنیک پاپ آرت ج- تکنیک پست مدرن د – تکنیک داداییست
62– کدام یک از گزینه های زیر تأکید بر(( استراتژی های آینده پژوهی)) در تبلیغات دارد؟ ص 59
الف- که می توان رخدادهای آینده را به صورت محتمل و غیر محتمل تقسیم و تا احتمال رخدادهای مطلوب تبلیغات افزایش یابد.
*ب – می توان از ظهور رخدادهای محتمل نامطلوب جلوگیری کرد.
ج – در واقع پیش بینی رخدادهای تبلیغاتی از عهده کارشناسان خارج می باشد
د – گزینه های الف وب.
1- دلایل و عوامل اجتناب ناپذیر بودن جهانی شدن از بعد فلسفه و ادیان را شرح دهید.
2- نخستین بار چه کسی مفهوم جهانی سازی را مطرح کرد؟ درباره پیشینه جهانی سازی توضیح دهید.
3- درباره کلمات زیر توضیح دهید.
جهانی سازی
امپریالیسم فرهنگی
فرهنگ
جهانی شدن فرهنگ
4- جهانی شدن تکنولوژی چه نقشی در جریان جهانی شدن ایفا کرد؟ شرح دهید.
5-عناصر و اجزای فرهنگ را نام برده و شرح دهید.
6-سه برداشت کلوبر و کلکهون از فرهنگ کدامند؟
7- چهار مورد از کارکردهای فرهنگ را بیان کنید
8- نظریه یکسانی فرهنگی و آثار منفی آن را ذکر کنید.
9- انحصار پنجگانه موجود در جهان که مانع تحقق همکاری و تعامل بین ملت ها می شود را از دیدگاه سمیر امین بنویسید.
10- الگوی سایبرنتیکی شکل گیری فرهنگ جهانی مبتنی بر 3فرضیه است. آن 3 فرضیه را بنویسید.
11- چهار مورد از محورهای موثر در فرآیند فرهنگ سازی در عصر جهانی شدن را ذکر کنید.
12- چهار مورد از تعاریف شولت از جهانی شدن را ذکر کنید.
13- دو دوره جهانی شدن از دیدگاه آنتونی گیدنز به نقل از دیوید هلد کدامند؟
14- نظریه پردازان کلاسیک مثل سن سیمون و آگوست کنت چه نظری درباره جهانی شدن داشتند؟
15- جامعه اطلاعات محور از نظریات کدام دانشمند بود؟ توضیح دهید.
16- دو نقد که بر دیدگاه امپریالیسم فرهنگی وارد شده است، کدامند؟
17- ظهور فرهنگ مدرن غربی در ایران محصول چه بود؟
18- پیامدهای جهانی شدن را نام ببرید.
سلام
با توجه به اینکه قرار بود دوستان شما تست ها را روز جمعه به من برسانند و در این امر عدول کرده اند، لذا سوالات روز پنجشنبه روی وبلاگ برای استفاده شما قرار خواهد گرفت.
لطفا به دوستان دیگرتان هم اطلاع رسانی کنید.
متشکرم
دانشجویان عزیز رشته کارشناسیروابط عمومی
ضمن عرض پوزش بابت تاخیر در ارائه جزوه دوم این واحد درسی، می توانید جزوه برگزاری نمایشگاه ها را از لینک زیر دانلود کنید
همیشه شاد و موفق باشید
دانشجویان محترم درس فعالیت های فرهنگی
شما هم جزوه را از لینک زیر دریافت کنید
سپاسگزارم
1- کدام جمله نادرست است؟
الف: پدیده جهانی شدن یک پدیده صرفا اقتصادی است
ب: جهانی شدن در پی یکپارچه کردن تولید، توزیع و مصرف کالاها و خدمات است
ج: جهانی شدن یک پدیده تک بعدی است
د: برجسته شدن فرهنگ از ویژگی های جهانی سازی در دهه های پایانی قرن بیستم است
2- امپریالیسم فرهنگی همان ............. است
الف: فرهنگ غربی ب: اراده معطوف به غیرهمگون سازی فرهنگ
ج: همگن سازی فرهنگی د: تفکیک سازی فرهنگی
3- قبل از دهه 1990، جهانی شدن را ........... می دانستند.
الف: همگونی هویتی- فرهنگی ب: تکثر هویتی- فرهنگی
ج: تکثر هویتی- عرضی د: تکثر طولی- فرهنگی
4- مک گرو، جهانی شدن را ............... می داند.
الف: تشدید صرف پیوندهای متقابل جهانی ب: زندگی کردن در یک جهانی به هم وابسته تر
ج: در هم فشرده شدن جهان و تبدیل به مکان واحد د: به هم بستگی
5- کدام گزینه در تعریف شولت از جهانی شدن به معنای مدرنیزه شدن جای ندارد؟
الف: جهانی شدن به معنای نیرویی پویا ب: چیرگی ساختارهای مدرنیته
ج: چیرگی بروکراسی و صنعتی شدن د: از بین رفتن مرزها و فاصله ها
6- کدام اندیشمند از نظریه پردازان دوره دوم جهانی شدن نیست؟
الف: پارسونز ب: دانیل بل ج: سن سیمون د: والرشتاین
7- جامعه نوپدید دانیل بل جامعه ای ........... بود
الف: دانش محور ب: اطلاعات محور ج: فرهنگ محور د: اقتصاد محور
8- تقسیم جوامع به سه دوره کشاورزی، جامعه صنعتی و جامعه اطلاعات محور مربوط به کدام دانشمند بود؟
الف: دانیل لرنر ب: آنتونی گیدنز ج: دانیل بل د: والرشتاین
9- فشردگی زمان- فضا از نظریات کدام اندیشمند بود؟
الف: هاروی ب: دانیل بل ج: سن سیمون د: مارشال مک لوهان
10- ایران و جهانی شدن فرهنگ را از کدام وجه می توان بررسی کرد؟
الف: نظریه های کثرت فرهنگی ب: نظریه عمومی جهانی شدن فرهنگ
ج: تقدم در جهانی شدن بعد از جنگ جهانی اول د: گزینه های الف و ب
11- دیالکتیک فرهنگی در چه موردی سخن می گوید؟
الف: فرهنگ ها پدیده هایی متصلب و تغییر ناپذیر نیستند
ب: فرهنگ ها واسطه تاثیرات متقابل در حال تغییرند
ج: فرهنگ ها اشکال تازه ای می یابند د: هر سه مورد
12- کدام گزینه از عناصر تشکیل دهنده فرهنگ نیست؟
الف: زبان ها و نمادها ب: ارزش ها ج: عرف و قوانین د: امپریالیسم فرهنگی
سوال تشریحی: فقط به یکی از سوالات زیر به دلخواه پاسخ دهید:
1- دیدگاه فلسفی و دیدگاه مذهب و دین (ادیان) درباره جهانی سازی را با هم مقایسه کنید.
2- آنچه درباره جهانی شدن فرهنگ تا امروز از این کلاس به یاد دارید را به اختصار بیان کنید.
1- کدامیک از قالب های زیر در مدیریت فعالیت های فرهنگی صدق نمی کند؟
الف: اصول ب: سخنوری ج: سیوه تدوین طرح ها د: چارچوب ها
2- کدامیک از موارد زیر در تعریف فعالیت های فرهنگی صدق نمی کند؟
الف: اقدامات مبتنی بر هنجارهای جامعه ب: دارا بودن عناصری مثل ملیت، قومیت، زبان و...
ج: دارای هدف شناساندن هویت، تاریخ و میراث اجتماعی د: خارج از مقتضیات زمانی و مکانی بودن
3- کدام مورد از فواید برگزاری فعالیت های فرهنگی نیست؟
الف: کمک به نهادهای مردمی ب: ترویج مفاهیم اقتصادی
ج: استفاده از اماکن فرهنگی د: فعال تر شدن تبلیغات اسلامی
4- کدام گزینه از خصوصیات و ویژگی عمومی کارگزار مدیر فرهنگی نیست؟
الف: شور و اشتیاق در انجام امور فرهنگی ب: برخورداری از فضیلت گفتار و بیان
ج: حرفه ای بودن و داشتن تحصیلات مرتبط د: استعداد گفتگو
5- داشتن ............ و .............. از ویژگی های شناختی مدیران فرهنگی است.
الف: تخصص و تعهد ب: شناخت نظریه های جامعه شناسی و حرفه ای بودن
ج: آشنایی با پست مدرنیسم و تخصص د: حرفه ای بودن و تعهد
6- اگر در برنامه ریزی فعالیت های فرهنگی، شناخت خصوصیات قوم لر در دستور کار شما قرار دارد، در حقیقت به ..... اقدام کرده اید.
الف: موقعیت شناسی ب: قوم شناسی
ج: جمعیت شناسی د: جریان شناسی
7- اگر حزب حاکم در جامعه شما چپ باشد و در برنامه ریزی های فعالیت های فرهنگی این موضوع را مدنظر قرار دهید، در حقیقت ................. کرده اید.
الف: موقعیت شناسی ب: قوم شناسی
ج: جمعیت شناسی د: جریان شناسی
8- کدام گزینه از آسیب های فعالیت فرهنگی در حوزه فرهنگ نیست؟
الف: مطلق گرایی در تحققق و تامین ایده ها و آرمانهای بدون توجه به واقعیت موجود
ب: فقدان الگوی فرهنگی در سطوح مختلف زندگی
ج: عدم وجود الگوی تبیینی برای تحقق ارزشها و باورهای دینی در جامعه
د: وجود ضعف های جدی در نظام تعلیم و تربیت
9- کدام گزینه از آسیب های فعالیت فرهنگی در حوزه اقتصاد نیست؟
الف: جوان بودن جمعیت کشور ب: عدم توجه به بومی و منطقه ای بودن این نظام در فرآیند نوسازی آن
ج: نارسائی در گستره این نظام د: نارسایی در رویکرد این نظام نسبت به فرهنگ و هنر
10- روشن کردن گسل های اجتماعی و فرهنگی در چهار چوب قوانین از وظایف کدام رسانه است؟
الف: پایگاه های اجتماعی ب: مطبوعات ج: صدا و سیما د: مساجد
11- کدامیک، از گروه های آماج محصولات فرهنگی است؟
الف: استفاده کنندگان کالاهای فرهنگی ب: تولید کنندگان ج: دولت د: همه موارد
12- کدام گزینه از ضوابط تعیین تفاوت محصولات فرهنگی نیست؟
الف: عمومی و خصوصی بودن کالا ب: خصوصیات خانواده، فردی و گروهی
ج: توجه به فرهنگ و جدایی و انسجام آن در جامعه د: توجه به اقدامات فرهنگی دولت در مناطق جغرافیایی مختلف
13- کدام نوع کالا را نمی توان ارزش گذاری اقتصادی کرد؟
الف: کالاهای فرهنگی اعتقادی ب: کالاهای فرهنگی عمومی
ج: کالاهای فرهنگی خصوصی د: کالاهای فرهنگی ترکیبی
14- کالاها و خدمات فرهنگی در زیرمجموعه کالاهای ........... به حساب می آیند.
الف: واسطه ای ب: مصرفی ج: سرمایه ای د: گزینه ج و الف
15- آلات موسیقی در کدام دسته از تقسیم بندی کالاهای فرهنگی قرار می گیرند؟
الف: تفریحی و سرگرمی ب: هنرهای دستی ج: کالاهای هنری د: کالاهای مذهبی
16- به یکی از سوالات زیر به انتخاب خود پاسخ دهید:
الف: شورای عالی انقلاب فرهنگی آثار فرهنگی را به دو دسته مکتوب و غیرمکتوب دسته بندی می کند. آنچه در این باره به خاطر دارید را بنویسید.
ب: فرانسیس جین سن کسانی را که از امکانات فرهنگی استفاده نمی کنند چه می نامد؟ پاسخ خود را توضیح دهید.
http://s1.picofile.com/file/8102025984/%D8%B3%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%AA_%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C.docx.html
در اوایل سال 1980 هفت کشور صنعتی به رهبری امریکا و انگلیس، ایده جهانی شدن را مطرح و در این ارتباط مساله «مقررات زدایی» را عنوان کردند. بر همین اساس گفتند که قوانین دست و پا گیر را باید برداشت و مرزهای جغرافیایی محبوس کننده سرمایه را از بین برد تا سرمایه دار بتواند در هر کشوری که سود بیشتری خواهد داشت امکان حضور یابد. گام بعدی مشروط کردن پرداخت وام از سوی بانک جهانی و صندوق بین المللی پول بود، پرداخت وام موکول به پذیرش نسخه های این دو نهاد شد که از جمله حذف یارانه و جبران کسر بودجه از طریق ایجاد یک سیستم اقتصادی پاسخگو به نیازهای تولید و مصرف را شامل می شد گام سوم را سرمایه داری در مسیر تجارت، تحرک و گسترش از طریق بین المللی کردن ارتباطات برداشت تا افکار را برای پذیرش این آماده کند.
در اینجا به تاریخچه ای دیگر از «یان آرت شولت» اشاره می کنیم. وی معتقد است که اگر جهانی شدن را بر حسب گسترش فوق قلمرویی تعریف کنیم در این صورت تاریخچه آن هم ابعاد طولانی و هم معاصر خواهد داشت. ریشه برخی از تحولات شرایط فوق قلمرو گرایی را می توان در چندین قرن قبل رد یابی کرد. اما جهانی شدن سریع، منتها در مقیاس وسیع، عمدتا طی دهه های اخیر رخ داده است.
به طور کلی تا امروز می توان سه مرحله جهانی شدن را مشخص کرد. نخست، هشیاری جهانی حدود پانصد سال قبل شروع شد. دوم، فوق قلمرو گرایی از اواسط قرن نوزدهم ظاهر شد و طی سده بعد با آهنگی تدریجی توسعه پیدا کرد. سوم، روابط جهانی عمدتا از سال های دهه 1960 گسترش یافته و بیشترین اهمیت را به دست آورده است.
امکانات تبدیل شدن جهان گرایی از تصور به روابط اجتماعی مستقل تر از اواسط قرن 19 بتدریج فراهم شده است. حدود یک قرن پس از دهه 1850 شاهد ظهور نخستین تکنولوژی های ارتباطات جهانی، تحکیم نخستین بازارهای جهانی، برخی از عناصر سرمایه گذاری جهانی و بخشی از جهان گرایی در سازمان های خاص هستیم. این جهانی شدن از نظر وسعت به هیچ وجه با پدیدار شدن فوق قلمرویی سریع که از اواسط قرن 20 شاهد آن بوده ایم، قابل مقایسه نیست.
به علاوه زنجیرهای تولید برون مرزی و مشکلات زیست محیطی فراجهانی در این سال های اولیه به هیچ وجه وجود نداشتند. با وجود این، در فاصله میان اواسط قرن نوزدهم و اواسط قرن بیستم برای جهانی شدن در مقیاس وسیع اقدامات مقدماتی زیادی انجام شد.
جهانی شدن
مفهوم جهانی شدن به دلیل نو بودن در دنیا و فقدان بحث کافی در مورد آن، تعریف یکسان و قابل پذیرش برای همگان ندارد. در یک معنا جهانی شدن عبارت است از: فرآیند افزایش «وابستگی متقابل» میان جوامع مختلف در مقیاس جهانی. وابستگی متقابل می تواند اشکال متنوعی به خود بگیرد، اما جامعه شناسان توجه خود را روی دو مفهوم «جهانی شدن اقتصاد» و «جهانی شدن فرهنگ» متمرکز می کنند.
1ـ در مفهوم اقتصادی، فعالیت «شرکت های چند ملیتی»، به مثابه هسته اصلی جهانی شدن تولید تلقی می شود. در این معنا، تصمیم گیری در مورد جایگاه صنعت به مثابه یک امکان، در سطح کل جهان اتخاذ می شود، نه در محدوده «دولت ـ ملت ها». بازارهای مالی جهان در حال حاضر از طریق «تکنولوژی اطلاعات» سریع با هم ارتباط برقرار می کنند، به نحوی که «سرمایه» و منابع تولید بتوانند در سراسر جهان و به طور پیوسته در گردش باشند، بدون اینکه محدودیت های مکانی و زمانی بر آنها حاکم شود. بخش عمده ای از جهانی شدن ( در این مفهوم )، برای افراد عادی غیرقابل مشاهده است، ولی پیامدهای آن کاملا عینی می باشد. بر اثر تصمیم هایی که از هزاران کیلومتر فاصله توسط دیگران و در سطح جهانی اتخاذ می شود، بسیاری از افراد شغل خود را از دست می دهند و یا صاحب شغل می شوند. مفهوم ضمنی این دیدگاه آن است که «دولت ـ ملت ها» در آینده نزدیک موقعیت و جایگاه خود را به عنوان یک واحد مهم، در اقتصاد جهان از دست خواهند داد.
ـ جهانی شدن فرهنگ بسیار عینی تر است، چراکه تصاویر رسانه ای به طور روزافزونی 2
در سطح جهانی پراکنده می شوند و از طریق ماهواره یا کابل نوری وارد خانه های مردم می گردند. از سوی دیگر، تولیدات فرهنگی به صورت روز افزونی زیر سلطه شرکت های چند رسانه ای قرار می گیرند و محصولاتشان در سرتاسر جهان پخش می شود.
منتقدین جهانی شدن اظهار می دارند که در مورد فرایند مزبور مبالغه شده است، زیرا فرض می شود تعداد معدودی از افراد در راس شرکت های چند ملیتی، در کنترل و «عقلانیت» دارای قدرت های فوق انسانی هستند. ولی در واقع، هیچ فردی چنین قدرتی ندارد. جامعه شناسانی نظیر پل هیرست اعتقاد دارند که بر خلاف نظر اندیشه پردازان جهانی شدن که ادعا می کنند
«دولت ـ ملت ها» تدریجا به تحلیل می روند، اقتصاد و فرهنگ جهانی به سوی بین المللی شدن گرایش داشته اند. این امر بر مبنای مناسبات فزاینده میان «دولت ـ ملت ها» صورت گرفته و به منشا مهم «هویت» جهانی شدن آنان مبدل شده است.
مبانی جهانی شدن از اواخر سده نوزدهم در دنیا آغاز شده و تدریجا سرعت گرفته است، اما دو مرحله در تحول تاریخی آن تعیین کننده و اساسی بوده است.
از آخرین ربع سده 19 تا شروع جنگ جهانی اول، تجارت و سرمایه گذاری به فراسوی مرزهای ملی گسترش یافت. طی نیمه دوم سده بیستم، جهان پیشرفت مداومی را در یکپارچگی اقتصادی تجربه کرد: ملت ها و اقتصاد آنها را با هم ربط داد و پول های ملی، نرخ های مبادله، بانک ها و مبادله های سهام آنان را به هم جوش زد.
میان این دو مرحله از جهانی شدن اقتصاد دنیا، وجوه اشتراک و افتراق زیادی وجود دارد..
به منظور روشن شدن هرچه بیشتر مطالب، یادآوری این نکته لازم است که هر دو مرحله جهانی شدن (پیش از جنگ جهانی اول و پس از جنگ جهانی دوم) با وقوع انقلاب های تکنولوژیک مصادف بود. گذشته از آن، هر دو مورد انقلاب های تکنولوژیک در بخش های مشابه به وقوع پیوسته اند: حمل و نقل، ارتباطات، نیمه دوم سده نوزده شاهد اختراع کشتی بخار، راه آهن و تلگراف بود، درحالی که نیمه دوم سده بیست نظاره گراختراع هواپیمای جت، کامپیوتر، ماهواره و تلفن بی سیم بود. پیامد هر دو مورد از انقلاب های تکنولوژیک، کاهش هزینه های غلبه بر موانع مربوط به فواصل جغرافیایی بود(و هم) قطار، عصاره انقلاب تکنولوژی نخست محسوب می شود.... کشورهایی که راسا می توانستند راه آهن بسازند و کشورهایی که به این کار قادر نبودند، هر دو به سرعت نسبت به ایجاد آن اقدام کردند. برای اینکه خطوط راه آهن کشورهای مختلف بتوانند به هم متصل شوند، کشورهای جهان به مراعات «استانداردها» ملزم شدند. برای مقابله با سیستم های مختلف و حل مشکلات آنها، اطلاعات هنجار شکنی ارائه گردیدند. از سوی دیگر، قطار، حرکت مبتکرانه و بی سابقه ای را
جرقه زد که در آن سرمایه گذاران با تجربه اولیه، میلیون ها دلار در شرکت هایی سرمایه گذاری کردند که به ظاهر دارای آینده ای مبهم، بدون درآمد معین و سودآوری پایین بود. در ذهنیت عموم مردم، قطار نماینده و نیروی محرک انقلاب اجتماعی و اقتصادی محسوب می شود.
امروزه، نیروی وهم آلود اطلاعات بر هر تبیین قوی غلبه می کند. این نیرو به صورت معنی دار و قابل توجهی دیدگان تحلیل گران جامعه را در برابر ویژگی ها و قدرت نهفته در ورای دگرگونی های اجتماعی می بندد.
نیروهای اجتماعی ویژه ای که توسعه راه آهن را سبب شدند، به شکل گیری و توسعه شبکه های اطلاع رسانی نیز کمک می کنند. به منظور مشارکت فعال در ایجاد دگرگونی و عدم اکتفا به قرار گرفتن در جریان آن (دگرگونی)، لازم است سازمان های اجتماعی را به درستی بشناسیم و تنها به گردآوری و پردازش اطلاعات بسنده نکنیم. تفاوت میان جهانی شدن در دو مرحله مورد بحث، به شکل، ماهیت و عمق آن دو مربوط می شود. ویژگی شاخص این دو مرحله، در توانمندی آنها برای تعیین دوره های معین توسعه نهفته است. یکی از مورخین معاصر می نویسد که: «نوباوگی انقلاب معروف به اطلاعات، بسیار تاثیرگذار بوده است، درحالی که نو بودن قطار، تلگراف، اتومبیل، رادیو و تلفن در زمان خودشان به طور یکسان موثر افتاده است.»